为全面提升新入职教师的专业素养，根据《欧洲杯买球app》以及《欧洲杯买球》《欧洲杯买球app》等相关文件的要求，教育科学学院从2024年9月新教师入职以来，制定了专门的培训方案并组织开展了系列培训工作。按照学院新入职教师岗前教学实践培训工作计划，于11月22日下午欧洲杯买球在院会议室对新入职教师进行了教学实践能力测评考核。

本次测评考核由教育科学学院副院长孙杰主持，校本科教学指导委员会委员邢媛教授与学院郭三娟、刘丽红、高玲、梁晓燕、孙雅峰等六位老师共同组成考核小组，对梁笑、马晨露、陈浩、董志文、宫剑等五位新入职教师进行教学实践能力测评，主要考察新入职教师的教学设计和教学实施能力。

梁笑讲授《欧洲杯买球》中皮亚杰的心理发展观，从皮亚杰的生物、哲学、心理学的人物背景出发，结合例子引导学生理解和掌握皮亚杰“发生认识论”的核心概念和基本观点，最后描述了认知发展的影响因素。

马晨露讲授《欧洲杯买球》中“积极心理学与管理”这一章节的部分内容，围绕“积极心理学是什么”展开讲解，介绍了积极心理学的背景和定义，通过三个方面，着重阐述了积极心理学的宗旨。

陈浩讲授《欧洲杯买球在》中“清末新政下的教育改革”，集中讲授“科举制度的废除”这一问题，通过讨论科举制度从改革到废除的历史进程，着重分析了废除科举制度与发展新式教育之间的关系。

董志文围绕《欧洲杯买球》中“态度的本质”进行试讲。他从学生是否喜欢老师相关课程的行为表现逐步引入，首先讲解态度欧洲杯买球在个体、人际以及群体层面的重要性，之后讲解态度的概念和特点，最后讲解了态度的结构。

宫剑讲授《欧洲杯买球在》中“亲社会行为”，通过知识讲授与案例解释的方式，讲解了亲社会行为的概念、类型、理论背景和影响因素。

试讲结束之后，考核组各位老师结合每位新入职教师讲授课程的具体内容，从教师仪表、教学语言、教学设计、教学方法及其他教学环节等进行了有针对性地点评。邢媛教授特别指出，新时代对教育工作者提出了更高的要求，青年教师要从板书设计、堂课语言、仪表仪态、教学实施、教学反思等各个方面，不断加强练习，不断提升教学能力，着眼学生发展，全面提升教学质量。

考核组成员经过集体讨论之后，宣布本次参加测评的五位教师的考核结果均为合格。教育科学学院副院长孙杰做了总结发言。孙杰副院长表示，本次教学实践能力测评考核有助于提升青年教师的教育教学能力，学院将继续加强对青年教师的教育教学实践培训工作，为新入职教师站稳、站好讲台打下坚实基础。

撰稿人：陈  浩

二 审：孙 杰

三 审：刘昕普